慶陽網(wǎng)訊（慶陽融媒記者 張靜）4月23日，慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校體育場(chǎng)舉辦"書香滿校園 閱讀伴成長(zhǎng)"讀書成果匯報(bào)展演。活動(dòng)全景展現(xiàn)了學(xué)院將閱讀教育深度融入專業(yè)建設(shè)，并協(xié)同推進(jìn)文化傳承與創(chuàng)新實(shí)踐的教育改革成果，現(xiàn)場(chǎng)2000余名師生共同領(lǐng)略了這場(chǎng)職業(yè)教育與人文素養(yǎng)交融共生的視聽盛宴。

展演現(xiàn)場(chǎng)，慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院各院系將專業(yè)特色與經(jīng)典閱讀創(chuàng)新融合，通過舞臺(tái)藝術(shù)貫通人文經(jīng)典，生動(dòng)演繹出氣勢(shì)恢宏、精彩活潑、激昂奮進(jìn)的音舞詩畫璀璨展演，余音裊裊經(jīng)久不息，在校園上空久久回蕩?；顒?dòng)以公共管理系表演的《以智慧之光照見未來》開場(chǎng)，師生通過生動(dòng)演繹與大數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的巧妙結(jié)合，展現(xiàn)了閱讀賦予人類的智慧力量。

《書卷里的慶陽》《讀書點(diǎn)亮職業(yè)人生》《閱讀：通往未來的橋梁》等別開生面的"移動(dòng)式閱讀劇場(chǎng)"展演，生動(dòng)呈現(xiàn)了職業(yè)教育與經(jīng)典閱讀深度融合的創(chuàng)新實(shí)踐。"這種沉浸式閱讀體驗(yàn)打破了我們對(duì)職業(yè)教育的傳統(tǒng)認(rèn)知。為了本次展演，我們與老師利用課余時(shí)間反復(fù)磨合，最終在節(jié)目中融入時(shí)空穿越元素，通過現(xiàn)代人與古人的對(duì)話形式深度解析典籍精髓。"數(shù)字信息系舞蹈情景朗誦《閱見未來》參演學(xué)生孫嘉豪表示。

以書為伴，讓匠心育才的底氣更加深厚，慶陽技術(shù)學(xué)院的師生深知真正的教育不僅僅在于知識(shí)的傳授，更在于引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣和深度的思維方式。因此，在推廣經(jīng)典閱讀的過程中，學(xué)院不僅注重形式的創(chuàng)新，更強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的深度和廣度，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)陂喿x中思考，在思考中成長(zhǎng)。 為了將終生閱讀的理念深入人心，慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院還舉辦了一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)。以讀書分享會(huì)、經(jīng)典誦讀、文學(xué)講座等激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。學(xué)院還設(shè)立了專門的閱讀角，為學(xué)生們提供了一個(gè)安靜、舒適的閱讀環(huán)境，讓他們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)之余，能夠靜下心來享受閱讀的樂趣。 通過這些舉措，慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功地將終身閱讀的理念植根于每一個(gè)學(xué)子的心中。學(xué)生們?cè)陂喿x中增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，提升了自我修養(yǎng)。

“閱讀不僅能夠豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，更能提升我們的思維能力和創(chuàng)新能力。在人工智能日益普及的今天，它為我們提供了便捷的信息獲取途徑，但機(jī)器無法替代的是人類對(duì)于深度和廣度閱讀的獨(dú)特理解和感悟。通過廣泛閱讀，我們可以接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬視野，培養(yǎng)跨學(xué)科的思維方式。同時(shí)，精選好書，意味著我們要有選擇性地閱讀那些能夠激發(fā)思考、啟迪智慧的書籍，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，涵養(yǎng)品格?！睌?shù)字信息系學(xué)生鄭樂樂說。

慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記張建軍表示：“閱讀應(yīng)該成為每個(gè)人終身的習(xí)慣，通過‘跬步之功’讓閱讀成為創(chuàng)新的源泉實(shí)現(xiàn)‘千里之志’，借助‘書香校園’促進(jìn)‘提質(zhì)發(fā)展’。讓閱讀成為文化的基因，通過‘書香傳承’塑造‘時(shí)代新人’，踐行“匠心育才、技能報(bào)國(guó)”的誓言，用書籍的厚度支撐人生的高度，用閱讀的力量照亮職教的未來！”