習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中殷切勉勵(lì)廣大青年，既要胸懷夢(mèng)想，又要腳踏實(shí)地；既要敢想敢為，更要善作善成。這深情寄語(yǔ)，如明燈照亮青年前行之路。步入新時(shí)代，發(fā)展浪潮奔涌向前，為青年搭建起前所未有的廣闊舞臺(tái)，也賦予了他們賡續(xù)奮斗、勇?lián)姑臅r(shí)代重任。新時(shí)代的青年們，正以各自獨(dú)特的方式，緊握歷史的接力棒，在不同崗位上揮灑汗水、激揚(yáng)青春，傾情譜寫著一曲曲震撼人心、獨(dú)屬于這個(gè)時(shí)代的青春贊歌。

在合水縣西華池小學(xué)的一間教室內(nèi)，青年教師董琦琦正為學(xué)生們上課。課堂上，她眼神堅(jiān)定，話語(yǔ)鏗鏘，全身心地投入知識(shí)講授中。課后，談及作為青年教師如何傳承“五四”精神，她告訴記者，“五四”精神于教育工作者而言，是一份沉甸甸的使命。她希望憑借自己的不懈努力，不僅將課本知識(shí)傾囊相授，更能在學(xué)生心中播撒愛國(guó)的種子，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感，讓“五四”精神在孩子們身上得以延續(xù)與發(fā)揚(yáng)。

西華池小學(xué)教師董琦琦說(shuō)：“作為新時(shí)代青年，我們要有責(zé)任感和使命感。作為一名教師，我們要以四有好老師為標(biāo)準(zhǔn)，努力踐行教育家精神，創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)兼具家國(guó)情懷與社會(huì)責(zé)任感的新時(shí)代好兒童?！?/p>

在新時(shí)代的壯闊征程中，“五四”精神始終是激勵(lì)青年奮勇前行的精神火炬。無(wú)數(shù)青年以實(shí)干為筆，在平凡崗位上書寫著非凡篇章，青年建設(shè)者于海峰便是其中的生動(dòng)縮影。“五一”假期，當(dāng)萬(wàn)家沉浸于團(tuán)聚的溫馨與休閑的愜意時(shí)，他穿梭在鋼筋水泥的工地間，反復(fù)校準(zhǔn)數(shù)據(jù)，確保每個(gè)施工環(huán)節(jié)精確無(wú)誤，為工程建設(shè)筑牢數(shù)據(jù)根基。他用堅(jiān)守與專業(yè)，生動(dòng)詮釋著新時(shí)代青年的使命擔(dān)當(dāng)，在奮斗中綻放青春光芒。

甘肅潤(rùn)蟠建設(shè)有限責(zé)任公司合水縣南區(qū)排水防澇工程測(cè)量員于海峰說(shuō)：“作為青年人，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)。時(shí)代在變，咱建設(shè)行業(yè)也在進(jìn)步，只有掌握最新的東西，才能把工程質(zhì)量提上去，為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)更大的力量?！?/p>

一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的使命。在新時(shí)代的征程上，廣大青年醫(yī)務(wù)工作者步履堅(jiān)定，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著新時(shí)代醫(yī)者的擔(dān)當(dāng)。他們以青春之我，踐行“生命至上”的崇高理念，在平凡的崗位上綻放出耀眼的醫(yī)者光芒，用專業(yè)與愛心構(gòu)筑起守護(hù)人民健康的青春防線，讓“五四”精神在新時(shí)代煥發(fā)勃勃生機(jī)與活力。

縣中醫(yī)醫(yī)院針灸疼痛科主任呂幫斌說(shuō)：“作為一名青年醫(yī)生，我深感責(zé)任重大。我們要傳承‘五四’精神，以患者為中心，精進(jìn)醫(yī)術(shù)、堅(jiān)守仁心。在守護(hù)人民群眾健康中要勇?lián)姑?，用青春踐行醫(yī)者誓言，為健康中國(guó)貢獻(xiàn)青年力量！不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華！”

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年，新時(shí)代中國(guó)青年要勇?lián)鷷r(shí)代重任?！比缃瘢餍懈鳂I(yè)的青年們以敏銳的洞察力傾聽時(shí)代召喚，以赤誠(chéng)之心感知時(shí)代脈動(dòng)，將“五四”精神化作腳踏實(shí)地的行動(dòng)。他們緊握接力棒，秉持青春之我、奮斗之我的姿態(tài)，為民族復(fù)興的偉大征程鋪橋架路，為祖國(guó)建設(shè)的宏偉大業(yè)添磚加瓦，用飛揚(yáng)的青春，奏響一曲曲壯麗激昂的時(shí)代贊歌。